OBIETTIVI DEL PROGETTO

Il progetto che interviene nel settore della formazione professionale degli apprendisti, si propone di perseguire i seguenti obiettivi specifici:

• acquisire nuove conoscenze di livello europeo sulla formazione in apprendistato, sulle criticità e le buone pratiche del tutoraggio per apprendisti, sul riconoscimento dei profili ed i percorsi formativi standard per il tutor di apprendistato;
  
• realizzare una ricerca mirata, relativa all’incidenza della differenza di genere nell’esercizio della professione di tutor di apprendistato;
  
• promuovere l’utilizzo sistematico di un set di criteri e di strumenti metodologici atti a valutare le attività svolte dai tutor di apprendistato;
  
• rendere disponibile un percorso formativo europeo per tutor di apprendistato;
  
• sviluppare l’utilizzo delle nuove tecnologie per la fruizione a distanza di percorsi di formazione per formatori;
  
• endere disponibili una serie di strumenti operativi immediatamente applicabili nella gestione delle attività di tutoraggio, valicati dagli utilizzatori e trasferibili a livello europeo.
  

PRODOTTI E RISULTATI

I principali prodotti che il progetto intende realizzare sono:

• un nuovo catalogo di criteri per valutare l’efficacia formativa dell’azione dei tutor di apprendistato;
  
• un profilo di qualifica europeo del tutor di apprendistato, articolato per unità di competenze e suddiviso per tre distinte tipologie di tutor (in presenza, a distanza, aziendale);
  
• un percorso formativo funzionale all’ottenimento della qualifica di tutor di apprendistato;
  
• manuale FAD “Introduzione al ruolo del tutor on-line nell’erogazione di FAD per apprendisti”;
  
• vademecum operativo articolato per le suddette tre tipologie di tutor, che consenta l’implementazione pratica delle aree di competenza evidenziate nel nuovo profilo;
  
• materiali per la sperimentazione ed il testaggio in itinere degli output di progetto;
  
• pubblicazione cartacea contenente il report sullo stato dell’arte, il questionario ed il catalogo dei criteri, la ricerca mirata, il profilo di qualifica, il percorso formativo, il vademecum
  
• cd rom multimediale contenente il modulo FAD in versione definitiva.
  

BENEFICIARI FINALI

Utilizzatori e destinatari potenziali possono considerarsi:

• tutor (in presenza, tutor on-line, tutor aziendali);
  
• organismi di formazione;
  
• parti sociali;
  
• enti pubblici
  
• operatori della formazione.