OBIETTIVI DEL PROGETTO
Obiettivo generale del progetto è quello di’accrescere la capacità di accesso e l’uso consapevole delle opportunità di finanziamento esistenti al livello comunitario a sostegno dell’innovazione e del miglioramento dei sistemi educativi e formativi, in virtù di un innalzamento della qualità delle proposte progettuali.

L’o biettivo specifico è identificabile nella promozione e nel miglioramento delle competenze degli operatori di tali sistemi in materia di progettazione europea, attraverso l’elaborazione di un modello di percorso formativo e dei relativi contenuti didattici.

PRODOTTI E RISULTATI
I prodotti che il progetto intende realizzare sono i seguenti:

• raccolta di documentazione di carattere “istituzionale” afferente i diversi dispositivi comunitari per l’istruzione e la formazione professionale. La documentazione, opportunamente razionalizzata, sarà disponibile nelle lingue del paese di riferimento e, laddove applicabile a tutti i paesi rappresentati dal partenariato, nella lingua inglese;
• rapporto comparato(in lingua italiana ed inglese) su principi comuni e logica interna dei documenti di programmazione, di candidatura, strumenti di monitoraggio, di valutazione e rendicontazione di dispositivi comunitari per l’istruzione e la formazione professionale;
• rapporto di indagine (in lingua italiana ed inglese) nel quale vengono definite le logiche di progettazione ed identificati gli ambiti di criticità e gli elementi di qualità che contraddistinguono la fase di progettazione ed implementazione di interventi finanziati;
• brochure, in lingua inglese, contenente le schede di presentazione dei progetti analizzati e dei loro risultati, rese disponibili in inglese e nelle lingue dei rispettivi Paesi di appartenenza;
• rapporto di sintesi includente la Mappa delle Competenze distintive in materia di progettazione europea, l’analisi dei Fabbisogni Formativi degli operatori e le Aree di Apprendimento, nelle versioni italiana ed inglese, che sarà parte del prodotto finale contenente il Modello formativo;
• prototipo (in lingua italiana ed inglese) costituito da un Manuale - ad uso degli organismi che intendono attivare il percorso formativo elaborato - contenente il Modello formativo, ed un CD-Rom - fruibile in auto-apprendimento dal singolo utente - nel quale saranno raccolti i contenuti formativi di ogni Unità Didattica. Nell’ambito del modello, un’attenzione particolare sarà riservata agli aspetti relativi alla progettazione di interventi di mobilità transnazionale, che saranno l’oggetto di specifici project work nella successiva fase di sperimentazione e che si prevede porteranno alla elaborazione di comuni proposte progettuali;
• studio di fattibilità sulla veicolabilità del prototipo su eventuali piattaforme FAD in uso nei diversi Paesi partner del progetto, disponibile all’interno del prodotto finale (CD-Rom) in lingua inglese e nelle rispettive lingue dei partner di progetto per la parte afferente gli Studi nazionali.