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IDENTIFICATIVO I/03/B/F/PP-154198 |
ANNO
DI APPROVAZIONE 2003 |
TITOLO Virtual interactive programme (VIP) |
CONTRAENTE Fondazione Accademia D’Arti e Mestieri dello Spettacolo Teatro alla Scala Via Santa Marta, 18 20123 Milano tel. ++39-28879350 fax ++39-86460020 scardillo@fondazionelascala.it |
REFERENTE
DI PROGETTO Pietro Scardillo |
MISURA Progetti Pilota |
DURATA 24 mesi |
SETTORE
INTERVENTO Beni culturali |
PARTNER |
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Théâtre
Royal de la Monnaie de Bruxelles Josep Maria Folch Rue Léopold, 23 1000 Bruxelles - BE ++32-22291200 ++32-22291330 j.folch@lamonnaie.be |
Institut del Teatre
Barcellona Pau Monterde Placa Margarida Xirgu 08004 Barcellona - ES ++34-932273900 ++34-932273939 i.teatre@diba.es |
Ecole Supérieure
d’Art Dramatique du Théâtre National de Strasbourg Jean Michel Dubois Avenue de la Marseillaise, 1 67005 Strasbourg - FR ++33-388248800 ++33-388373771 jm.dubois@tns.fr |
Mayar Allami Operahaz Feher Andras Andràssy ùl, 22 1061 Budapest - HU ++36-13124642 ++36-1332-7331 rath@opera.hu |
Rose Bruford College Philip R. Wigley Lamorbey Park Burnt Oak Lane Sidcup Kent DAIS 9DF - UK ++44-1813003024 ++44-1816920134 phil@brudford.ac.uk |
UILCOM Simonetta Corsi Via Belisario, 7 00187 Roma - IT ++39-064204041 ++39-0642744897 uilcom@uilcom.it |
FISTEL-CISL Fulvio Giacomassi Via Palestro, 30 00185 Roma - IT ++39-06492171 ++39-064457330 |
SLC - CGIL Elisabetta Ramat Piazza Sallustio, 24 00187 Roma - IT ++39-06421071 ++39-064824325 slc@mail.cgil.it |
Università Statale di Milano
“La Bicocca” Duccio Demetrio Edificio U6 Piazza Ateneo Nuovo, 1 20126 Milano - IT ++39-0264486812 ++39-0264486805 duccio.demetrio@unimib.it |
IBM Italia Angelo Failla Via Isimbardi, 10 22060 Novedrate (CO) - IT ++39-031792200 ++39-031792222 angelo_failla@it.ibm.com |
IDEA Tiziano Zanotti Via Lombardi, 39 40128 Bologna - IT ++39-051372639 ++39-0516316385 infoidea@sistemaidea.org |
Fondazione Teatro alla Scala Carlo Fontana Via Filodrammatici, 2 20121 Milano - IT ++39-028879470 ++39-028879388 |
OBIETTIVI
DEL PROGETTO Nel campo dello spettacolo registi, scenografi e lighting designer, sono le figure che più di ogni altra risentono dell’introduzione di nuove tecnologie. Proprio la formazione riferita a queste figure richiede innovazione sul piano degli strumenti didattici, nonché nei meccanismi operativi (metodi, strumenti, setting, durata, fasi, sistemi di valutazione). Allo scopo si intende: • diffondere, grazie alla transnazionalità del progetto, approcci e metodologie innovative per la formazione dello scenografo, del regista e lighting designer; • analizzare come le nuove tecnologie stiano mutando il processo di lavoro per la produzione di uno spettacolo e quali siano le conseguenze sulla professionalità di registi, scenografi e lighting designer, quindi verificare quale contributo innovativo possano portare le TIC nell’ambito dei modelli formativi riferiti alle professioni target; • migliorare le prassi di insegnamento e di apprendimento utilizzate nella formazione iniziale e continua per registi, scenografi e lighting designer; • definire tre profili di competenze necessari per l’esercizio della professione dello scenografo, del regista e del lighting designer distinguendo le competenze di base, dalle competenze professionali; • elaborare tre distinti percorsi formativi costruiti con tutti i partner transnazionali e riferiti alle professioni target che presentino elementi di innovazione; • individuare sistemi di valutazione della formazione di registi, scenografi e lighting designer in riferimento alle competenze di base, professionali e trasversali da acquisire durante il percorso di formazione. |
PRODOTTI
E RISULTATI I prodotti previsti dal progetto sono: • una ricerca a livello europeo sullo stato dell’arte e prospettive in merito alla formazione delle professioni target che produca tre profili di competenze e relativi modelli di apprendimento; • tre percorsi formativi basati sui profili di competenze e le buone prassi, costruiti in virtù del network europeo. Tutti i prodotti saranno disponibili redatti
nelle lingue dei paesi partner e su pagine web, in supporto cartaceo
e CD-Rom. |
BENEFICIARI
FINALI |