LE FORME DELL'ALTERNANZA COMPRESO L'APPRENDISTATO

Il rapporto descrive e sintetizza i risultati dello studio realizzato nell'ambito del Piano Nazionale di Valorizzazione sulla tematica dell'Alternanza.
Più nello specifico:

Il primo capitolo fornisce un quadro di riferimento della tematica dell'alternanza ed è diviso in due sezioni. La prima intende fornire uno sguardo d'insieme degli istituti e dei dispositivi che, in Italia, si riconducono in senso generale alla prassi dell'alternanza, e delle proprietà che li caratterizzano e distinguono. La seconda sezione sintetizza invece l'evoluzione del dibattito scientifico che, in Italia, ha accompagnato la riflessione sull'alternanza come risorsa dell'apprendimento;

nel secondo capitolo vengono prese in esame le accezioni del termine (e dei concetti da esso espressi) "alternanza" e alcuni esempi di progetti che si sono confrontati con la tematica. Sempre nell'ambito del capitolo sono presentati gli strumenti che hanno supportato la verifica sul campo della tenuta delle ipotesi formulate nella prima parte e viene dato conto delle risultanze emerse durante le relazioni con i promotori delle iniziative;

Il terzo capitolo contiene, infine, le raccomandazioni che rappresentano, in estrema sintesi, il tentativo di agevolare il passaggio più rapido a regime di quanto è apparso maggiormente trasferibile.



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